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《文字录入》课程是职业学校人才培养方案实施过程中的一门普及课程。在教学过程中,笔者曾尝试对教学内容进行＂碎片化＂的切割,＂碎片化＂后,单个碎片内容的学习时间较短,能激发学生的学习兴趣,学生接受率更高,从而提升了课堂教学效果。
《文字录入》课“碎片化”教学初探
【摘 要】
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《文字录入》课程是职业学校人才培养方案实施过程中的一门普及课程。在教学过程中,笔者曾尝试对教学内容进行＂碎片化＂的切割,＂碎片化＂后,单个碎片内容的学习时间较短,能激发学生
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2015年29期
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