【摘 要】
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建设特殊教育资源中心是我国国家政策的明确要求.当前,国内许多地区都在尝试建设特殊教育资源中心,但从实际效果来看,各地在资源中心的组建和运行上面临很多的困难,既有客观条件限制,也有许多观念和操作上的误区.为进一步厘清这些问题,促进国内资源中心的建设,研究以江西省12个县区的调查为例,梳理出了当前中国特教资源中心体系建设的主要困境,并提出了一些思考建议.
【机 构】
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豫章师范学院特殊教育学院 江西南昌 330103;深圳职业技术学院数字创意与动画学院 广东深圳 518055;江西生物科技职业学院经济贸易系 江西南昌 330200
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建设特殊教育资源中心是我国国家政策的明确要求.当前,国内许多地区都在尝试建设特殊教育资源中心,但从实际效果来看,各地在资源中心的组建和运行上面临很多的困难,既有客观条件限制,也有许多观念和操作上的误区.为进一步厘清这些问题,促进国内资源中心的建设,研究以江西省12个县区的调查为例,梳理出了当前中国特教资源中心体系建设的主要困境,并提出了一些思考建议.
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