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在初中阶段,如何让学生热爱体育锻炼?如何帮助学生养成良好的体育锻炼习惯?是体育教师思考的问题。在教学中,笔者认为应激发学生体育锻炼自主性、关注学生个性发展需要,因人而异地制定体育锻炼目标,优化体育锻炼方法、开展个性化体育教学评价,体现体育教学价值。
立足学生个性,培养体育锻炼习惯
【摘 要】
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在初中阶段,如何让学生热爱体育锻炼?如何帮助学生养成良好的体育锻炼习惯?是体育教师思考的问题。在教学中,笔者认为应激发学生体育锻炼自主性、关注学生个性发展需要,因人
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县黄花滩初级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年27期
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