【摘 要】
：
教师呵护自己的专业成长,就是对自己的职业发展进行最有效的管理。管理的目的是最终实现教育教学的有效性,实现教师的人生价值。最有效的管理要领是把握教师专业成长的主要特
论文部分内容阅读
教师呵护自己的专业成长,就是对自己的职业发展进行最有效的管理。管理的目的是最终实现教育教学的有效性,实现教师的人生价值。最有效的管理要领是把握教师专业成长的主要特征,发现自身的潜能,善于在不同的发展阶段,规划自己的职业人生,并结合教师专业成长的合作性特点,建立广泛的"统一战线",使教师不仅是具有教育思想的教师,而且成为有思想高度、思考深度的社会人。
其他文献
驾驶员在行车当中，可能会遇到各种不同的情况，操作上稍有失误或疏忽，随时都会危及交通安全甚至酿成车祸，现将常见的操作误区列出，供司机朋友行车中参考。
"动人心者,莫过于情",在思想政治教育过程中,以情感人是常用的思想政治教育方法之一。它彰显了情感教育的魅力,启发和引导着教育对象的情感不断走向新的高度。所以,本文在探
目前流行的网络管理系统大多以二维用户界面展示,各类网元设备通常难以直观显示,而且大多数网络管理系统缺少对数据库的支持,网络运行历史信息通常无法以合理的方式保存。本
随着教育的不断深化,人们意识到在重视学生知识培养的同时也要注重培育学生的思想品德修养和价值观念的树立,所以,小学品德与社会的课程教学受到了重视。但是相关调查表明,小
宽容的解释是“宽大有气量，不计较或追究”。对此可进一步引申为：宽容是一种良好的心理品质，能以大局为重，甚至对个人的暂时损失也不斤斤计较，这是豁达大度的表现。
新任教师自身经验不足,能力欠缺.而对新任教师的培训方式传统、培训力度不足.如何改变新任教师的现状呢？以课例研究为核心,通过开展专项培训、研究聚焦、制度保障促进新任教师
【正】 随着我国果蔬产业的迅速发展,蔬菜、水果已由卖方市场转为买方市场,出现了结构性、季节性、地区性过剩。主要表现为:露地蔬菜效益下滑,部分农区季节性大路菜积压;局部
小学品德课程的核心是帮助学生参与生活、学习做人、适应社会，生活化、活动化的品德课堂，有助于学生在对生活的体验、认识、感悟与行动中逐步形成认与知、知与行的通联和统一，促
金秋时节，湖南工艺美术行业缤彩纷呈。9月15日-17日，由湖南省人民政府主办，省委宣传部、省经济和信息化委员会、省城镇集体工业联社协办的第二届中国湘绣文化艺术节·中国当
历史活动课的设计与实践,要从现状入手,力求将实践经验与新课程标准的理论整合起来;要符合学生认知规律,有利于学生全面素质的培养;要开展实践后的反思,不断总结经验,并将其