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分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点,阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义:通过活动过程的参与,提高学生的科学素养;通过活动方案的设计提升教师的专业水平。
美国《化学教育》“JCE Classroom Activity”栏目述评
【摘 要】
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分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点,阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义:通过活动过程的参与,提高学生的科学素养;通过活动方案
【机 构】
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安徽省宣城中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2006年07期
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