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在信息技术水平不断提高、科学技术不断进步的当今社会，多样化的人才正在逐步成为社会的新宠儿。社会开始主张个性的张扬和发展，对此，在高中的信息技术教学活动中，必须加强培养学生适应社会的能力，实行因材施教和分层教学，提高学生对信息技术的学习兴趣。
高中信息技术任务型分层教学策略的实施分析
【摘 要】
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在信息技术水平不断提高、科学技术不断进步的当今社会，多样化的人才正在逐步成为社会的新宠儿。社会开始主张个性的张扬和发展，对此，在高中的信息技术教学活动中，必须加强培养学
【机 构】
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湖北省孝感高级中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年17期
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