探索数学教学与数学活动

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数学教学是一种活动,积极探索数学教学的活动规律,是很有价值、很有意义的,比较符合数学教育发展要求,在数学教育改革的今天,使数学教学成为数学活动的教学非常必要。
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我们平常上政治课一般是满堂灌式教学法,学生像是在听佛经一样,毫无兴趣可言,再别说愿学政治课了,所以怎样调动学生的积极性,让他们参与进课堂中来,成为每一位教师的研究课题,那么案例教学法就是课堂教学的一种探索。它一改以往的说教式教学的模式,让学生成为课堂的主角,从而提高了他们的积极性。实践证明,运用“案例教学法”能收到良好的教学效果。    1. 加深理解所学知识。研究表明,人们通过语言形式从听觉获得
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