【摘 要】
：
[目的]探讨信息-动机-行为技巧(IMB)模型联合延续性护理对脑梗死桥接术后患者神经功能恢复、下肢功能及并发症的影响.[方法]选取2015年1月至2018年10月在青海大学附属医院及
【机 构】
：
青海大学附属医院神经内科,青海 西宁,810001;青海省人民医院神经内科,青海 西宁,810000
论文部分内容阅读
[目的]探讨信息-动机-行为技巧(IMB)模型联合延续性护理对脑梗死桥接术后患者神经功能恢复、下肢功能及并发症的影响.[方法]选取2015年1月至2018年10月在青海大学附属医院及青海省人民医院诊治的90例脑梗死桥接术后患者,按照随机数表法分为观察组和对照组,对照组采用常规延续性护理措施,观察组采用IMB模型联合延续性护理措施,比较两组患者神经功能恢复、下肢功能、世界卫生组织生存质量测定量表(WHO-QOL-100)评分、并发症及护理满意度.[结果]观察组护理后神经功能缺损评分(NIHSS)显著低于对照组(P＜0.05);护理后1个月及3个月观察组Fugi-Meyer评分均显著高于对照组(P＜0.05);护理后两组患者WHO-QOL-100量表各项评分均较护理前高,且观察组显著高于对照组(P＜0.05);观察组总并发症发生率为11.11％(5/45),显著低于对照组的31.11％(14/45)(P＜0.05);观察组护理满意度为95.56％(43/45),明显高于对照组的77.78％(35/45)(P＜0.05).[结论]IMB模型联合延续性护理用于脑梗死桥接术后患者,有利于神经功能及下肢功能恢复,减少并发症,提高生存质量,值得临床推广应用.
其他文献
校长是学校的第一责任人,他受国家的委托,对外代表学校,对内负责领导全校的教育、教学和行政管理工作。他在贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,率领教职工正确引导和帮助
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:观察臂丛联合颈浅丛神经阻滞应用于锁骨骨折手术中的效果,及对患者血流动力学指标的影响.方法:选取2017年1月~2018年8月在我院接受手术治疗的锁骨骨折患者为研究对象,根
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探究血清肌酸激酶同工酶(CK-MB)、肌钙蛋白Ⅰ(cTn Ⅰ)、C反应蛋白(CRP)水平联合检测在病毒性心肌炎诊断中的应用价值.方法:选取2016年1月到2018年1月我院收治的病毒性心
西方发达国家的现代学徒制历史悠久,其理念和模式为其他国家提供了较为丰富的经验,提升了职业教育的办学水平、教学质量以及技术技能人才的培养质量等,为经济社会的发展做出
北欧国家瑞典，尽管自然资源非常匮乏，但却成为世界上最发达的国家之一。精巧的爱立信手机、典雅实用的宜家家具、畅销不衰的沃尔沃豪华轿车，都是响当当的世界名牌。纵观历史，瑞典之所以在经济、科技等领域创造了令世人瞩目的成就，与其先进、发达的教育，是息息相关的。具体地说，瑞典发达的教育体现了以下四项理念。 一、教育平等 1998年，在联合国举办的一项全球社会调查中，瑞典被列为世界上社会最为平等的
新环境下的考验 我校是一个有着37年办学历史的学校，在几十年的风雨历程中，我们一直把为国家培养德才兼备的人才作为前进的目标。几十年来，从我们惠州市第四中学走出的一批批