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课程全网化学习、测评具有解决在职学生工学矛盾等现实问题的意义,是新疆电大开放教育课程建设发展的趋势。开放教育各门课程教学内容、性质、任务各不相同,因此有必要对各门课程全网化学习、测评教学改革进行针对性研究,基于现状分析,查找存在的问题,促进新疆电大实施管理学基础课程全网化学习、测评教学改革。