“研究生党支部+本科生班级”互助成长新模式——以西北农林科技大学动物科技学院为例

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研究生党员是研究生群体中的先进分子,与本科生相比,特点更明显,如何调动研究生党员的积极性参与本科生的培养,将二者依托的研究生党支部和本科生班级构建成一个育人体系,实现相互融合,优势互补,达到共赢的目的,从而提高人才培养质量,是一个值得深入研究的课题。本文以西北农林科技大学动物科技学院为例,介绍了"研究生党支部+本科生班级"的构建方式及实施方法,以期发挥一定的借鉴作用。
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