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中职教育作为我国职业教育的一部分,不同于传统学术教育,其人才培养更加趋向职业化,无论是学生特点还是授课内容,都有其本身的异质性,而有序的班级管理,能够促进中职学校教学质量的提升,尤其是对于实践性非常强的中职汽车专业而言,通过班级管理可以有效培养学生良好的综合素质,进而实现复合型人才的培养。