【摘 要】
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CIPP评价模式是由美国教育评价家斯塔弗尔比姆所倡导的评价模式,该模式是以决策为导向,有机整合了诊断性评价、形成性评价和终结性评价,并且在实践中能够灵活实施的一种评价
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CIPP评价模式是由美国教育评价家斯塔弗尔比姆所倡导的评价模式,该模式是以决策为导向,有机整合了诊断性评价、形成性评价和终结性评价,并且在实践中能够灵活实施的一种评价模式。本文通过对综合实践课程和CIPP评价模式的介绍,探讨CIPP评价模式在小学综合实践课程中的应用,指出应用时注意事项,以促进教学评价理论的构建和发展。
The CIPP evaluation model is a model of evaluation advocated by American educational evaluator Stavropum. This model is decision-oriented and organically integrates diagnostic evaluation, formative evaluation and terminal evaluation, and can be flexible in practice An evaluation model implemented. This article discusses the application of CIPP evaluation model in the comprehensive practice curriculum of primary school through introducing the comprehensive practice curriculum and CIPP evaluation mode, and points out the precautions in application so as to promote the construction and development of the teaching evaluation theory.
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