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现如今，现代信息技术的发展在改进人类生活方式的同时，也为教师教学手段的创新提供了新的可能。数学作为一门抽象性和 逻辑性都比较强的学科，如果仅凭教师一味地口头讲授，势必会使得课堂气氛压抑沉闷，进而在极大程度上压制学生的学习积极性。因此， 将现代信息技术与课堂教学有机整合，已然成为了广大教师思考和研究的重点课题。