【摘 要】
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随着当前我国教育体制的改革,我国对于高职院校教育的重视程度也在逐渐增强,与此同时提出了“双创”的教育理念.国家的可持续发展离不开创新人才的培养,然而创新人才离不开广大青年教师的努力栽培.在我国高职院校中,青年教师是当前教育改革的先驱者也是领导者,教师的教学创新能力直接影响高职院校学生的创新创业意识及能力培养.该文以“双创”视域作为研究背景,对高职院校的青年教师教学创新能力相关内容展开研究.
【机 构】
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徐州开放大学,江苏徐州 221000
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随着当前我国教育体制的改革,我国对于高职院校教育的重视程度也在逐渐增强,与此同时提出了“双创”的教育理念.国家的可持续发展离不开创新人才的培养,然而创新人才离不开广大青年教师的努力栽培.在我国高职院校中,青年教师是当前教育改革的先驱者也是领导者,教师的教学创新能力直接影响高职院校学生的创新创业意识及能力培养.该文以“双创”视域作为研究背景,对高职院校的青年教师教学创新能力相关内容展开研究.
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