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课堂教学有无趣味性,是影响教学效果的重要方面,恰当的纳入趣味性内容既可以活跃课堂气氛,还可以调节课堂节奏,激发学生的学习兴趣,吸引住学生的注意力.在高中地理教学中,针对不同内容,采用一些趣味教学法,可以优化课堂教学、提高课堂效率.
如何利用趣味性教学提高地理课堂教学效率
【摘 要】
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课堂教学有无趣味性,是影响教学效果的重要方面,恰当的纳入趣味性内容既可以活跃课堂气氛,还可以调节课堂节奏,激发学生的学习兴趣,吸引住学生的注意力.在高中地理教学中,针
【机 构】
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河北省邯郸县第一中学
【出 处】
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动动画世界·教育技术研究
【发表日期】
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2012年3期
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