回归自然,返璞归真

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作文教学应强调回归自然,返璞归真。不能一味追求形式的新奇,应有真实的思想、丰富的内容、优美的语言和幽雅的环境。真正的好文章应当是用平常的文体写出不同寻常内涵的文章。
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【摘 要】古人吟诗作赋常用典故,以此增强和丰富作品的意蕴,笔者从用典内容、用典语言形式、用典表达技巧等方面劝导我们必须要有一些典故的积累。  【关键词】用典内容 用典语言形式 用典表达技巧    古人吟诗作赋常用典故,以此来增强和丰富作品的意蕴。晚唐诗人李商隐因其诗用典的精妙,被誉为朦胧诗人。但有些用典的运用也会给我们的阅读造成一定的影响,所以涵咏解读古典诗词时,必须要有一些典故的积累。  用典从
诗歌鉴赏教学应做到以下五个方面:(1)梳理教材,落实要点;(2)加强诵读,营造氛围;(3)挖掘整理,形成系统;(4)知人论世,整体感知;(5)夯实基础,熟悉概念。
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