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提问，是在课堂教学中运用得最为广泛的一种技能。而教师的课堂巧妙提问则像是一颗颗石子投向平静的湖面，能激起学生思维的涟漪，有利于发展学生的思维力、想象力、创造力。所以教师在设计语文课堂提问时要抓住切入点，讲究提问艺术，才能收放自如，学生兴趣盎然，课堂风生水起。1 问在关键处一节课的教学目的，一般是围绕课文的重点而制定的。课文的难点，要根据课文的难易和学生的理解能力来确定。课堂上所提的问题，都要围绕课文的重点和难点，击鼓要击在鼓点上。好问题往往要问在文章的点睛处。