【摘 要】
:
初中教育是义务教育中最后的阶段,是学生成长过程中重要的一环,教师对学生的教育管理工作质量的优劣对于学生的成长发育和心理健康起着至关重要的作用.目前我国的教学教育工作在新课改的过程中取得了一些新的进展,但更应该值得注意的是,在教学过程和教育管理中仍然存在一些问题.文章从指出这些问题所在切入讨论,旨在探讨人本理念对于教学管理过程的积极作用与应用意义,最后提出适合在初中教学教育管理阶段应用的以人为本理念作为内核思维的管理措施和策略.
【机 构】
:
吉林师范大学,吉林 四平 136000
论文部分内容阅读
初中教育是义务教育中最后的阶段,是学生成长过程中重要的一环,教师对学生的教育管理工作质量的优劣对于学生的成长发育和心理健康起着至关重要的作用.目前我国的教学教育工作在新课改的过程中取得了一些新的进展,但更应该值得注意的是,在教学过程和教育管理中仍然存在一些问题.文章从指出这些问题所在切入讨论,旨在探讨人本理念对于教学管理过程的积极作用与应用意义,最后提出适合在初中教学教育管理阶段应用的以人为本理念作为内核思维的管理措施和策略.
其他文献
在分析高校图书馆阅读推广工作现状的基础上,提出以媒体融合的方式,创新阅读推广的内容和形式,广泛应用新媒体技术,建立阅读推广长效机制,打造全新的阅读生态,促进高校图书馆阅读推广工作可持续发展.
近年来,随着我国社会的飞速发展,人们的教育水平普遍较高,大学生越来越多,因此我国当代大学生面临着竞争力越来越强的就业形势,引起社会上许多人的关注.在这种社会环境下,指导大学生就业创业能力成为关键因素,而在此过程中,辅导员发挥着重要的作用.随着科学技术的迅速发展,我国逐渐迈入互联网社会,互联网已运用到我国的多个行业和工作当中.在当今“互联网+”的背景下,如何充分利用互联网指导大学生就业创业也成为辅导员应该重点探讨的问题,各专业辅导员应该根据社会严峻的就业形势,严格把握“互联网+”的特点,利用多种形式培养大学
人们在日常交际活动中频繁使用“这/那”类指示代词,有着独特的话语互动功能,学者们对此类指示代词的研究也从未间断.本文采用定量与定性相结合的方法,基于互动语言学理论,选取《外科风云》影视剧中的部分医患对话,分析“这/那”类指示代词与量词及名词组合的使用情况,探究此组合所具有的话语互动功能.研究发现:1.医护人员与患者及患者家属都频繁使用此组合表达指示功能;2.医护人员更多地使用此组合表达介绍类话语互动功能;3.患者及患者家属更多地使用此组合表达话题类话语互动功能.本研究旨在对指示代词实际应用的研究角度以启发
在众多艺术形式中,音乐情感表现方式最为直接.不仅如此,音乐中包含丰富的情感,听者通过聆听音乐可拥有不同的情感体验.在高师声乐教学中,教师要开展情感体验教学,在保证学生掌握扎实声乐技巧的同时,使学生获得良好的情感体验,从而对音乐具有更加深刻的感知,提高学生的音乐素养.教师要明确情感体验教学在声乐教学中的作用,根据学生的实际情况和声乐教学要求,制定相应的教学对策.
由于互联网信息时代的飞速发展,当前大学生群体的阅读习惯相应地也发生显著改变.为适应这一特点变化,线上阅读推广服务模式与时俱进,更加契合当前大学生的阅读习惯,并且具有巨大的发展潜力.本文论述了线上阅读推广的意义,拟以开展活动的具体实践流程,为后疫情时代和当前信息社会背景下的高校图书馆阅读推广活动提供有价值的思索或建议.
校友资源是高校特别是双一流高校非常重要的资源,认可度较高的高等院校培养的人才很多都在社会上具有非常高的影响力,他们掌握先进的信息和雄厚的财力,能够为高校的进一步发展提供较多的资源,因此在双一流建设背景下对于校友资源有一个理性的认识是发掘校友资源的前提,在高校的发展过程中应该采取合适的措施有效利用校友资源,从而为高校的发展提供更多的机会和机遇,提高高校影响力,增强高校的整体实力,从而推进“双一流”大学建设.
新时代呼唤“新文科”,培养大批管理会计创新人才,成为应对诸多复杂挑战、实现经济可持续发展的重要选择.本文以“新文科”建设为引领,阐述“新文科”背景及管理会计目标与任务.提出深化管理会计教学改革,以培养肩负民族复兴大任的新文科管理会计人才为目标,培养复合型高端管理会计人才为己任,打造管理会计金课,推动新文科发展建设的改革建议.文章结合大数据在管理会计中的应用,抓住新文科建设的核心点,对管理会计人才培养提出新见解,对管理会计新文科建设进行了有益探索.
在应用型本科院校教育教学管理中深化两强培养理念,有助于高校师生在教育教学管理中主体性地发挥,对于高校教育教学管理效果的实现具有重要的意义.所以高校应在两强培养的指导下,积极探索高校教育教学管理的重要策略,本文也对此进行简要分析.为两强培养即“奉献和创新精神强,专业技能和基础能力强”的人才培养目标和“以育人为根本,以学生为主体、以能力为核心、以现代信息技术为辅助”的教学模式的教育教学管理工作开展提供参考.
民族乐器作为民族音乐不可缺少的重要部分,是我国传统文化的重要组成.高校民族器乐教学是实现传统乐器和音乐艺术在新时代创新发展的重要途径.对民族器乐教学展开深入探讨研究,思考民族器乐在当下教学改革中的新发展,具有深远的意义.本文对我国民族器乐教学现状进行了分析,并提出了相应的教学改革策略,以便为相关的教学人员提供借鉴与参考.
随着现代社会经济的发展,人们接受的文化越来越多,尤其是在外来文化的冲击下,苗族芦笙传统文化已经逐渐被人们遗忘,特别是芦笙和芦笙舞蹈.为了传承民族文化,我们通过走访收集贵州省苗族芦笙舞并用影像记录下来,利用新媒体使之更为广泛地传播,让更多喜欢苗族芦笙的人,以及不知道苗族芦笙舞的人可以听到芦笙乐和看到芦笙舞,以此来达到贵州省苗族芦笙舞的影像化传播的有效推广.