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在高中,生物是一门较为重要的学科。学生若是想要学好生物,那就应当具备较好的思维能力,只有这样才能透过表面看到本质,从实际中理解生物的教学内容。为了促进高中生物教学质量的提高,许多教师都改进了教学方法,其中,思维导图的应用是一种较为有效的方法。
思维导图在高中生物教学的应用研究
【摘 要】
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在高中,生物是一门较为重要的学科。学生若是想要学好生物,那就应当具备较好的思维能力,只有这样才能透过表面看到本质,从实际中理解生物的教学内容。为了促进高中生物教学质
【机 构】
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河北省曲周县第一中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年20期
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