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从事初中《思想品德》教学的老师要关注风云变幻的国际环境、日新月异的国内发展和丰富多彩的学生生活,作者在实际课堂教学中,充分发挥教材＂开放性＂的特点,分别从内容选择、编排、补充、变更上对教材进行主动＂改造＂,以更好地服务于知识传授、品德教育和情感内化,有效提高课堂教学质量。
《思想品德》课本的有效利用及其开发策略
【摘 要】
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从事初中《思想品德》教学的老师要关注风云变幻的国际环境、日新月异的国内发展和丰富多彩的学生生活,作者在实际课堂教学中,充分发挥教材＂开放性＂的特点,分别从内容选择、编
【机 构】
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龙游县模环初中
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年5期
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