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语文教学是工具性、人文性、情感性的统一,但情感性是其根本特质,在整个中学语文教学中,情感体验是语文课堂的灵魂,为此,想要提高学生的人文修养和审美情趣,促使他们形成良好的个性和健全的人格,语文教师在课堂上就应该在激发兴趣、加深理解、感悟生活、陶冶情操四方面,让学生在情感体验中感受语文的魅力.