基于翻转课堂分析微生物课堂教学效果提升路径

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcb737
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翻转课堂是近几年兴起的一种新兴的教学模式,学生通过自己阅读教材辅以相应的网络资源来进行学习,然后在知识的指导之下进行一种探究式学习。这与传统的教学方式正好相反。理论和实践这种教学方式的效果十分明显,能够显著提高学生学习知识的效果。微课程是以短小视频为教学载体,将整个教学过程以任务为载体进行分解和设计,对学生的学习活动和教师的教学活动进行记载。生物是一门十分重要的课程,对于学生的学习和成长产生十分重要的影响。翻转课堂背景下微生物课堂教学具有很明显的效果,可以显著提高教学的实际效果。所以坚持翻转课堂教学模式采
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