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<正>在福建省实施高中新课程改革以来,作为一线的历史教师,我参加了各级别的新课程培训,聆听了各高校专家教授的对新课改的解读,领略了新课程理念的无穷魅力,在历史课堂教学实践中取得了重大的突破,例如关注"三维"教学目标,把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观贯穿融合在课堂教学中;注重教学方式的
减负增效路在何方——浅谈提高基于学案的历史课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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<正>在福建省实施高中新课程改革以来,作为一线的历史教师,我参加了各级别的新课程培训,聆听了各高校专家教授的对新课改的解读,领略了新课程理念的无穷魅力,在历史课堂教学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年10期
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