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通过阐述人文精神的内涵及作用、以人为本的整体护理、整体护理与人文精神的关系;增设人文课程,改革教学内容,在护理程序教学中融入人文精神;在校园环境、实习病房中营造人文氛围,加强护理健康教育素质培养等培养人文精神的几个环节,形成本校独特的护理人才培养模式.
培养人文精神凸显护理示范专业办学特色
【摘 要】
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通过阐述人文精神的内涵及作用、以人为本的整体护理、整体护理与人文精神的关系;增设人文课程,改革教学内容,在护理程序教学中融入人文精神;在校园环境、实习病房中营造人文
【机 构】
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广州卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年12期
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