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医学超声波是生物医学工程专业的一门重要的选修课,理论性和综合性较强。为适应高校教育改革的要求和社会对生物医学工程师的培养要求,作者根据课程特点和培养目标,从课程内容、教学模式、实践教学和考核方式四方面对课程进行教育改革与实践。在教学模式中,引入"以学为主"的教学理念,借助互联网技术平台进行教学互动,取得的良好的教学效果。