促进消本及语言向积本及语言的转化——特级教师李蒙钤、黄翠媛、黄艳碧的《再见了,亲人》教学片断解读

来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king1981001
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【聚焦缘由】根据现行教材估计,小学生读过的300篇课文,其词汇量约在7000个以上;至于其中出现过的句式到底有多少,由于汉语词语组合的无穷变化,很难统计出它们的数量。但一般来说,所有这些文章应该包括了现代汉语中最常用的基本句式。按理,一个人的词汇量达到了7000个,又熟悉了汉语的各种句式,其语言表达应该是基本可以过关了。然而事实上并非如此。现在不少学生读到小学毕业,他们运用语言的水平并不令人满意。
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