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基于多模态话语的理论,将其与中国大学生文化认知能力培养的进行了有机结合,目的是通过多模态话语体系的建设,更好地加强中国大学生对西方文化知识的认知能力的培养。
多模态话语体系的建设与中国大学生西方文化认知能力培养研究
【摘 要】
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基于多模态话语的理论,将其与中国大学生文化认知能力培养的进行了有机结合,目的是通过多模态话语体系的建设,更好地加强中国大学生对西方文化知识的认知能力的培养。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年06期
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