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食品安全关系到国民健康和国家安危,要从战略高度认识维护食品安全的重要性和紧迫性.当前,由于食品安全保障的缺失,接连发生食品安全事件,给国家和社会带来严重危害.为此,必须采取强有力措施,健全法律制度,创新监管方式,强化企业自律,引导公众参与,消除地方保护主义干扰,切实保障食品安全.
关于构建食品安全保障的思考
【摘 要】
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食品安全关系到国民健康和国家安危,要从战略高度认识维护食品安全的重要性和紧迫性.当前,由于食品安全保障的缺失,接连发生食品安全事件,给国家和社会带来严重危害.为此,必
【机 构】
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中共福州经济技术开发区委党校
【出 处】
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福州党校学报
【发表日期】
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2013年5期
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摘 要：词汇学习是语言学习和保障交际的基础。《普通高中英语课程标准》的实施与目前的词汇教学现状，使英语教师深入思考如何使学生真正理解英语、切实有效地运用英语。 关键词：词汇；学习；记忆；方式 一、目前高中英语词汇教学现状 现状一：英语词汇教学方法单一，缺乏相应的语境，学生只会认单词而不会使用单词。目前英語词汇教学仍存在着教师孤立地讲解词汇，学生机械地背但不知词汇如何合理运用的现象。我们曾看到
幼儿教育在人一生的发展过程中起着举足轻重的作用，幼儿心理、年龄、健康等具有其特殊性，所以幼儿教师在活动中应该采取具有独特性的非语言策略。
在新课程理念下，课堂的主导者不再是教师，教师也不再是学生学习的完全依赖者，随着课程改革的不断推进；以学生为主体的教学理念也在不断深入，致使广大教师都在为如何能调动学生学习的积极性而探索。如何让学生成为课堂真正的主人?如何才能让教师变“轻松”?这些问题已成为教师们普遍关注和探讨的问题了。教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”是的，只有学生对学习产生了兴趣，才会产生学习的动力，才会
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在多媒体教学的推助下,中国的教育实现了质的突破。然而从严格意义上来说,与西方发达国家相较,我国的多媒体教学至今仍处于发展阶段,一些多媒体教学资源亟待开发,多媒体教学
为适应国际社会发展的新形势，我国绝大多数省市小学都开设了英语课。社会、家长、学校领导日益重视小学英语课，但与此同时，也出现了小学与中学英语脱节以及重复教学的现象。我们知道，英语教学过程是一个有机的整体，既要考虑到它的全面性和整体性，也要安排好阶段和阶段的衔接，使各个阶段自然过渡，合理衔接。因此，中小学英语衔接问题是目前摆在小学、初中英语老师面前急需解决的问题。 一、问题分析 1.教材出现脱节现
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”如何才能让学生在口语交际课中积极参与，做到敢说、多说、爱说与会说，真正提高学生的口语交际能力呢？ 一、创造良好的氛围，让学生敢说 1.为学生创造良好的口语交际氛围 和谐、宽松的教学氛围，能激发兴趣，引起学生交流的欲望。当学生处于一种宽松的环境中，心情愉快，就能进入学习的最佳状态，乐于思维，敢于表达。对于刚入学的学生，课
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书写，是小学生学习英语后进行语言输出的一种表达形式，同时也是他们学习英语的一种方式。如何在激发学生学习英语兴趣的基础上，引导他们正确地书写英语呢？从自身的日常教学实际出
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