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新型高效聚合物/富勒烯有机光伏电池研究进展
【出 处】
:
物理学报
【发表日期】
:
2012年08期
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阅读是人类获取信息的重要途径,是人类所特有的运用语言文字来获取信息的高级脑认知活动。对于主要任务为学习的大学生们而言,阅读是获取知识以提升科学素养的主要途径,同时也会对我们的综合道德素质水平产生一定的影响。已有研究表明,周围环境的背景音会对人类的认知活动产生影响。关于背景音的对阅读理解的影响,一直未有系统的结论,本研究采用行为学手段,系统的探讨了听觉干扰对双语大学生中英文阅读理解的影响。实验一采用
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