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学习是人类取得内外世界相互沟通的全部活动的整合，这一整合包括由外向内和由内向外的两个沟通过程，从前一过程看，学习是勤奋，是领会，是积淀，从后一过程看，学习是问题的发现，是心智的思考，是思想的物化，这应是学习的本质和完整的内涵。
论学习的本质与内涵
【摘 要】
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学习是人类取得内外世界相互沟通的全部活动的整合，这一整合包括由外向内和由内向外的两个沟通过程，从前一过程看，学习是勤奋，是领会，是积淀，从后一过程看，学习是问题的发现，是心智的
【机 构】
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陇东学院,正宁三中
【出 处】
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陇东学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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