家庭、学校、社区三位一体德育教育策略分析

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学生的发展必须是全方面的,老师不仅要引导学生积极学习各种文化知识,还要针对学生的德育发展进行教育引导。近年来随着我国进入信息化社会,人们获取信息的方式和途径发生了根本性转变,各种信息沟通交流软件如QQ、微信、微博等取代了传统手段,在这种背景下,针对学生的德育教育需要积极适应信息时代,将家庭、学校、社区有机连接在一起,从而为学生打造一个健康的成长空间,保证德育教学的顺利开展。
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