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新课程对我国基础教育工作者来说，还在实验和探索过程中，还存在一些矛盾和冲突，教师们正在诸多的矛盾与冲突中摸索着、尝试着、实践着，脚踏实地地前进着。
教师在新课程实施中存在的矛盾冲突与反思
【摘 要】
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新课程对我国基础教育工作者来说，还在实验和探索过程中，还存在一些矛盾和冲突，教师们正在诸多的矛盾与冲突中摸索着、尝试着、实践着，脚踏实地地前进着。
【机 构】
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湖北省兴山县高岚中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2006年12期
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