【摘 要】
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教育是基础,随着我国教育体系的不断完善,大学录取人数的增加和学科的修订,中等职业教育的状况变得越来越困难,这意味 着中等教育专业人员的素质和效率必须得到进一步提高。
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教育是基础,随着我国教育体系的不断完善,大学录取人数的增加和学科的修订,中等职业教育的状况变得越来越困难,这意味 着中等教育专业人员的素质和效率必须得到进一步提高。合作是指人们彼此合作以实现同一目标的方式,它在老师和学生中总是很流 行,尤其是在教育领域,在中等职业学校数学教学中建立合作学习模式对于提高中等职业学校学生的数学技能非常重要。因此,合作学习 策略受到了教育工作者的高度赞赏,作为探索性教育的一种模式,它反映了较高的教育水平,并在职业中等数学教育领域中可以发挥重 要作用。本文以我国职业中等数学教育的
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