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调查显示,教师根据学生需求制作微课并应用于高三化学二轮复习中,能够提高学生的学习兴趣,有助于提高化学二轮复习有效性。
浅谈“微课”在高中化学二轮复习中的有效应用
【摘 要】
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调查显示,教师根据学生需求制作微课并应用于高三化学二轮复习中,能够提高学生的学习兴趣,有助于提高化学二轮复习有效性。
【机 构】
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安徽省灵璧县第一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年32期
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