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通过对浙江省5所高中英语新课程实施状况的调查表明,高中英语教学在新课程实施后发生了明显变化,但也存在新教材有待完善、教师素质有待提高、学生评价有待优化、教师培训有待加强等问题。
高中英语新课程实施现状的调查与思考
【摘 要】
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通过对浙江省5所高中英语新课程实施状况的调查表明,高中英语教学在新课程实施后发生了明显变化,但也存在新教材有待完善、教师素质有待提高、学生评价有待优化、教师培训有
【机 构】
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金华职业技术学院国际商务学院
【出 处】
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浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年01期
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