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我们高中生作为将来社会发展，国家建设的主力军，为了适应时代发展对我们的要求，我们一定要把自己培养成新世纪的的创新型人才。在以往传统的学习中，老师只在意我们对知识的掌握，而忽略了让去我们探究知识的重要，只注重结果，而忽视了过程的重要性。在此教学模式下，我们的发散思维得不到好的发挥，因而我们的思维往往有局限性，也缺乏创新能力。针对上述情况，本文对发散思维的内涵以及形式，和在高中物理学习中如何提高我们的发散思维等方面做了阐述。