地理教学生活化存在的问题与策略

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlq520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据地理新课标的根本要求,讨论怎样有效地将生活化教学的策略引入地理教学中,如何指引学生研究生活中的地理事物以及地理现象,使他们积极地接受地理、研究地理、运用地理.对地理生活化教学中存在的问题以及相应的策略进行分析研究.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
随着我国科学技术不断发展,多媒体技术在社会中的应用愈加广泛,其中也包括中职数学教育.多媒体技术作为教育领域中主流辅助设备,能够有效改善课堂环境,提高教育质量.中职学生
期刊
摘 要:新课程改革以来,教育的发展发生了质的变化,并且对当代的课堂教学也产生了深远的影响。怎样加强小学语文的教育,提高教学效率是当代教育工作者需要关注的焦点话题。现阶段的课堂教学仍然存在着低收效、耗时长的问题,并且在新课程改革下也没能得到良好的改善。因此,这就需要小学语文老师不断地创新自己的教学方法,转变传统的教学理念,并积极地根据教学现状付诸自己的实际行动,增强小学语文教学的有效性。  关键词:
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
首先,对三角函数进行简单的介绍,为下文的概念构建打好基础.再次,相比以往的教学模式,对三角函数概念的构建进行创新讲解.最后,从整体角度对此创新教学方式进行评价.
阅读是中国学生接触英语的重要途径.然而阅读课却出现了读的缺失.本文针对这些误区进行分析,提出阅读课要立足于读.
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3