应用思维导图提高学生学习免疫学兴趣的实践研究

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免疫学知识内容深奥,概念抽象,课时又少,对于中专学生来讲有比较大一点的难度,因此,在积极探索及总结经验教训后,尝试在教学实践中运用思维导图的教学方法和教学手段来提高中专生学习免疫学的学习兴趣,增强学生学习的主动性和积极性,进而达到提高教学质量的目的。
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