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伴随着新课程改革的脚步,校本教研已悄然登上了教改的舞台.它散发着时代的气息,带给了我们全新的视野和前所未有的体验.然而,当我们在尝试的过程中,进一步触摸它的本质时,它又留给了我们许多观念上的碰撞和行动上的困惑.
反思、实践、内化——谈开展历史校本教研的经验与体会
【摘 要】
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伴随着新课程改革的脚步,校本教研已悄然登上了教改的舞台.它散发着时代的气息,带给了我们全新的视野和前所未有的体验.然而,当我们在尝试的过程中,进一步触摸它的本质时,它
【机 构】
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重庆市57中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年15期
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