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文章针对高职邮政类专业特点和产业对人才培养总体要求,结合产教融合现实基础和动力,分析高职院校开展的"政行企校,四方联动"产教融合模式,从产业发展与专业建设、企业生产与教学实践、生产艺术和教学艺术、企业文化与院校文化四个层面提出产教融合途径,使人才培养符合产业发展需求。
高职邮政类专业“四位一体”产教融合路径研究
【摘 要】
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文章针对高职邮政类专业特点和产业对人才培养总体要求,结合产教融合现实基础和动力,分析高职院校开展的"政行企校,四方联动"产教融合模式,从产业发展与专业建设、企业生产与
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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全国邮政职业教育教学指导委员会邮政行业职业教育研究重点课题“高职邮政类专业产教融合人才培养的研究”(编号:KT2016Z003)
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