互联网在眼科教学中应用的思考

来源 :南京医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyob
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现行眼科教学多采用统一的书本作为教材,突出教师在教学中的主导地位,一直沿用"老师讲教材、学生背教材"的"填鸭式"教学模式,教学结果评价则通过考试测评.多年的教学实践已证明这种教学模式存在诸多弊端.
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