【摘 要】
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为了提高人才培养质量,协同创新地方院校人才培养模式,针对职校学生成才成长通道不畅、地方本科学生实践能力不强、地方高校社会服务能力不足等现实问题,通过多方协同创新,探
【基金项目】
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广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2019461),2019年广东省本科高校质量工程建设项目(电子信息产业学院),广东省高等教育教学改革项目(JG2018616),肇庆学院教改重点项目(zlgc201827)
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为了提高人才培养质量,协同创新地方院校人才培养模式,针对职校学生成才成长通道不畅、地方本科学生实践能力不强、地方高校社会服务能力不足等现实问题,通过多方协同创新,探索了一种地方高校与中职学校“三融四化”的协同育人模式,详细阐述了协同育人模式的形成及特色.最后从育人模式推广、技能竞赛获奖、师生科研能力、服务地方社会等方面给出了协同育人成效.经过实践检验,学生实践能力不断提高,科技创新能力持续增强,师生科研能力获得提升,社会服务能力得到拓展.
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