【摘 要】
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通过文献资料法、逻辑分析法在深入分析校园足球开展的现状基础上提出对学校健康体育实施的若干启示：政策引领,社会关注;保障措施,确保开展力度;激励机制,培养兴趣,热情参与;
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通过文献资料法、逻辑分析法在深入分析校园足球开展的现状基础上提出对学校健康体育实施的若干启示：政策引领,社会关注;保障措施,确保开展力度;激励机制,培养兴趣,热情参与;组建特殊体育组,建立动态健康评价,形成评价体系;加强安全管控,完善保险制度;创设多元模式,引发校内外关注。这些启示旨在为学校健康体育模式的构建提供一定的理论依据。
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