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高职计算机类课程技能内容多、综合性强,学生动手能力的培养是关键,采用任务驱动式教学能够很好地完成教学目标。本文以办公自动化课程为例,探讨了基于任务驱动式教学的高职计算机类课程的教学设计。
基于任务驱动式教学的高职计算机类课程的教学设计——以办公自动化课程为例
【摘 要】
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高职计算机类课程技能内容多、综合性强,学生动手能力的培养是关键,采用任务驱动式教学能够很好地完成教学目标。本文以办公自动化课程为例,探讨了基于任务驱动式教学的高职
【机 构】
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眉山职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年19期
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