实施同课异构,落实有效教学——人教版高中语文必修5第一单元集体备课理念和思路

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<正>一、人教版高中语文必修5第一单元集体备课理念1.集体备课的依据——同课异构及其优点、步骤"同课异构"中的"课"是指教学内容,"构"是指教学设计。"同课异构"是指不同教师对同一教材课题,根据学生实际,构建差异性教学策略,同伴参与课堂观察,比较反思,共同提高的一种教研模式。它要求教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,以便彰显教学个性,为集体研讨提供很好的研究平台。在校本教研的集体备课过程中,"同课异构"注重教师个人文化价值与课程文本理解
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