【摘 要】
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<正>教学目标:1.通过自由读、齐读、指名读等不同方式和不同目标(有层次)的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过引导学生抓课文中的重点词,体会怀素
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<正>教学目标:1.通过自由读、齐读、指名读等不同方式和不同目标(有层次)的朗读训练使学生达到能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过引导学生抓课文中的重点词,体会怀素写字的认真、刻苦。3.使学生从怀素写字这件事中受到教育,知道成功是需要付出努力的。教学重难点:正确流利有感情地朗读课文,抓住重点词句对学生进行读悟结合、读说结合的有效训练。
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