【摘 要】
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将信息技术应用于课堂教学,改变传统的传授式教学方法,创造学生自主学习的平台,加强信息技术与课程整合是信息时代教育发展的迫切需求.尤其是一部分农村学校这方面亟待加强.
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将信息技术应用于课堂教学,改变传统的传授式教学方法,创造学生自主学习的平台,加强信息技术与课程整合是信息时代教育发展的迫切需求.尤其是一部分农村学校这方面亟待加强.加强信息技术与课程整合我们采取的基本方法是坚持“三个面向”:面向基层学校、面向全体教师、面向所有学生.基本途径是“四抓”:抓教育教学理论学习,抓信息化教育环境,抓师资培训,抓实践应用研究.具体目标是促使“三个”提高:教师综合能力提高,学生的学习方式转变,师生互动方式的转变.把信息教师与课程整合作为基础教育课程改革的一项奠基工程,努力实现基础教育跨越式的发展.
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