基于非线性相关系数核方法的超谱数据分类

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针对一对一策略的支持向量机算法进行了加权改造,提出一种新的基于非线性相关系数的核方法,在没有地物真实参考图的情况下进一步提高了超谱数据的分类精度。该方法考虑到遥感超谱数据信息依波段分布不均匀的特性,采用非线性相关系数对各波段数据在核函数内部进行加权,使得与参考图相关信息多的波段在分类器中发挥更为显著的作用。同时还提出一种基于非线性相关系数的参考图估计算法,解决了实际应用中真实参考图难以获取的问题。实验对比了采用径向基函数核的支持向量机分类器,结果显示在内部参数为典型值时,所提方法可在无需地物真实参考
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随着时代的发展和新课程改革的不断深化,中学课本及课外材料中思想素质教育和心理健康内容比比皆是,有些需要老师深挖教材,充分整理心理教育素材,并适当拓展,联系生活实际,培养学生的道德情操和心理认知能力。当今许多教师感慨到“现在学生,真是越来越来难教了”,“尤其是英语课更难上了”等,作为英语工作者,平时在进行英语教学的同时,还要重视培养学生道德观念,促进学生综合能力的提高,为新时代培养健康合格的人才服好
著名特级教师支玉恒说过,“语文是读出来的”。这足以看出“读”在语文教学中的地位和作用。古人也有“书读百遍,其义自见”的训示。可见“读”一直就是最基本、最直接、最有效的语文学习方法。在语文阅读教学中,学生应在教师的指导下自已阅读,老师可以读代讲,学生可以读代答,把更多的时间和机会留给学生,让学生潜心读书,边读边想,力求在读中有整体感知,在读中有所感悟,在读中滋生性情。“读”是语感训练的基础,课堂上要
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面对二十一世纪激烈的竞争,教师肩负着历史的责任。教师要更新教育观念,才能培养出新时期的建设人才。通过《新课标》的学习,认识到过去的教学,教师讲得多,学生听得多,实践少,“导致学生语文运用能力偏低”,这样下去,学生将来是不能参与激烈竞争,挑起建设祖国重担的。《新课标》指出“语文是实践性很强的课程,应注重培养学生的语文实践能力”。“阅读、写作强调学生自己读和写”。“阅读教学以学生阅读为前提,不应以教师
驻政〔2014〕86号各县、区人民政府,经济开发区、市产业集聚区管委会,市政府各部门:根据《河南省人民政府关于加快流通产业发展推进现代商品市场体系建设的意见》(豫政〔2014
随着社会的发展,义务教育的深入普及,整个社会对学生的素质教育呼声越来越高,提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创新精神的社会主义公民,教育业摆在我们广大教师面前,这是整个社会的要求,也是我们广大教师义不容辞的责任,我们作为一名小学数学教师,肩负的责任更大,因为人们以逐步认识到小学数学教育是实施素质教育的一门重要学科。小学数学教育不单是传授知识。而是要培养和提高学生的各方面素质。
在孩子的成长过程中,家庭教育是孩子受教育过程的起点,最初教育的成败,直接影响孩子今后学校教育和社会教育的效果,而家庭教育的成败又取决于家长的素质。因此,以家长素质为突破口,提高家庭教育的质量已成为人们的共识。  一、家长应具备的基本素质  家长的基本素质对孩子的健康成长是非常重要的,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子健康成长的基地。家长在家庭教育活动中起着主导作用。对孩子进行怎样的教育,如何教育,