优质幼儿园示范辐射的实践误区与合理思路

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优质幼儿园作为区域内幼儿园发展的领头羊,发挥他们的示范辐射作用,是国家政策的要求。但示范什么 内容,怎么进行示范辐射?是当前幼儿教育所关注的重点话题。如果把示范辐射看成是优质幼儿园自我成果的展示,那 限制了示范辐射的真实目的,局限了区域引领的价值。所以,本文从示范辐射的概念入手,深入分析优质幼儿园示范辐 射的内容和方式,以启示当下示范辐射的实践活动。
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