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小学数学作为小学教学的重要组成部分，对于学生今后的成长和发展有着十分重要的作用，在当前的小学数学教学中，教师不仅要注重基础知识的讲解，还需要注重学生思维能力的培养，提升学生的学科兴趣，促进学生的全面发展。教师需要作为教学活动的组织者和引导者，带领学生进行学习，有针对性的给出学生建议，能够将课堂时间留给学生，让学生在思考和探索中获取知识，具备创造性思维和探究能力。本文主要分析基于小学数学课堂教学中学生创新能力培养方法研究。